Caratteristiche fisiche legate alla ricerca sull'autismo

L'autismo è un disturbo neurobiologico di recente descrizione. In effetti, fu individuato come entità a metà del XX secolo per mano dello psichiatra Leo Kanner. Da allora, sono stati condotti numerosi studi che hanno rinnovato e ampliato ciò che si sa di questa malattia..

Breve storia dell'autismo

Nel nominare l'autismo in generale, ci riferiamo effettivamente ai disturbi dello spettro autistico. È un'entità ampia che comprende diversi disturbi neurobiologici sviluppi simili ma diversi. Tuttavia, non è stato sempre così. In effetti, il termine autismo è stato creato per designare un sintomo di schizofrenia. La parola deriva dal greco Autos, quello si riferisce a te stesso.

Successivamente si è concentrato sulla psicologia infantile, come i bambini che hanno difficile ottenere un contatto affettivo e avere comportamenti stereotipati. Quindi, all'inizio, comprendeva la psicosi; Inoltre, è stata attribuita una causa psicogenetica.

Concetto di spettro autistico

L'autismo rientra nello "spettro autistico", con vari gradi e sottogruppi..

Pertanto, l'autismo sarebbe correlato al trattamento a freddo dei genitori nei confronti dei propri figli durante i primi mesi di vita. Fortunatamente, le conoscenze disponibili sulla malattia sono aumentate grazie a studi successivi. Grazie a loro, è emerso il concetto di "spettro autistico". Hanno cominciato distinguere diverse sindromi in base alle loro peculiarità. Un esempio di questo è la sindrome di Asperger: le persone che soffrono della malattia non ritardano lo sviluppo del linguaggio.

Anche la concezione della causa di questi disturbi ha iniziato a cambiare. Oggi è accettato obbedisce a cause genetiche, epigenetiche e ambientali durante l'embriogenesi.

Potresti anche essere interessato a leggere: Sindrome di Asperger: cos'è veramente?

Disturbi dello spettro autistico (ASD)

Attraverso la gamma di disturbi dello spettro autistico, I sintomi fondamentali sono:

• Carenze persistenti nella comunicazione e nell'interazione sociale.
• Modelli restrittivi e ripetitivi di comportamento, interessi o attività.

Questi sintomi sono presenti nelle prime fasi di sviluppo. Tuttavia, potrebbero non manifestarsi completamente fino a quando le richieste sociali non supereranno i limiti.

Primi indizi

Fin dalla tenera età, comportamenti ripetitivi, linguaggio e interazione sociale sembrano legati all'autismo..

I primi segni di autismo si manifestano solitamente intorno all'età di tre anni.. Tuttavia, molti prima dell'età di 3 anni, i bambini con autismo spesso non hanno un sorriso sociale. Il sorriso sociale è il primo sorriso che appare. Viene generato solo in risposta a uno stimolo, ad esempio dalla madre o dal padre. Sono ipersensibili agli stimoli tattili, uditivi, olfattivi e gustativi.. Spesso evitano il contatto personale e visivo; Inoltre, usano un linguaggio molto letterale.

Non capiscono barzellette, doppi significati o metafore. Né sviluppano giochi simbolici, come giocare a casa o al carrello come se fossero reali. I loro interessi sono spesso insoliti, ripetitivi e non condivisi. I bambini con autismo hanno scarso interesse per gli altri bambini..

Inoltre, poiché i piccoli non mostrano i loro interessi (come ad esempio indicando con il dito). Anche i loro comportamenti sono spesso insoliti e ripetitivi., oltre ad essere auto-stimolante (come il dondolo).

Scopri anche: Disturbo ossessivo compulsivo (DOC)

Nuove caratteristiche fisiche legate all'autismo

Di recente, l'Università La Trobe di Melbourne (Australia) ha sviluppato uno studio relativo ai bambini autistici. Sembra che tu abbia trovato una caratteristica fisica legato all'autismo. In questo studio, è stato scoperto che, in media, i bambini con autismo sono nati con alcune peculiarità fisiche legate all'autismo:

• 4.8 cm più piccolo.
• 0,2 kg di peso.
• Circonferenza della testa 1,2 cm più piccola.

Tuttavia, è stato anche scoperto che all'età di tre bambini con autismo erano più numerosi dei bambini neurotipici. La dottoressa Cherie Green si è dedicata a trarre conclusioni da questi risultati. Sembra che tutto ciò sia dovuto a uno squilibrio dell'ormone della crescita generato dai bambini autistici..

A proposito di questo studio

Ovviamente si trattava di uno studio su scala relativamente piccola.. Hanno partecipato 134 bambini con autismo e 74 bambini neurotipici.. Inoltre, nessuno studio precedente lo attesta. In effetti, l'unico studio precedente condotto al riguardo non ha riscontrato differenze tra i bambini.

D'altra parte, nessuna ragazza è stata coinvolta nello studio. Questi dati sono di particolare importanza, considerando che i disturbi dello spettro autistico sviluppare con notevoli differenze tra ragazzi e ragazze.

Tuttavia, secondo la dott.ssa Cherie Green, lo studio potrebbe essere utile per identificare i sottogruppi di autismo. Quindi, all'inizio, le persone con mutazioni nel gene CHD8 avrebbero la testa più grande, mentre le persone con il gene DYRK1A mutato avrebbero la testa più piccola..

inoltre, questo tipo di ricerca potrebbe portare altre notizie. Uno potrebbe essere in grado di determinare quali meccanismi (al di fuori del cervello) sono correlati allo sviluppo della malattia e al modo in cui agiscono. Il prossimo passo di questo studio sarà esaminare la crescita negli adolescenti..